Tildación General

INTRODUCCIÓN

TILDE GENERAL

La tilde se aplica en el castellano siguiendo reglas dictadas por la RAE, no por capricho, sino basándose en principios rigurosos y precisos. Estas reglas deben ser dominadas por el hablante, no importa su campo de actividad, pues así logrará ser entendido de manera cabal por la colectividad en que vive.

ORTOGRAFÍA DE LA PALABRA

Existen dos aspectos vinculados con la ortografía de la palabra: el uso de los grafemas y la representación gráfica del acento, es decir, la tildación.

LA ACENTUACIÓN Y SU GRAFICACIÓN

En nuestra lengua castellana, acento y tilde son dos conceptos que se relacionan, pero son diferentes: el acento se pronuncia y opera en la lengua hablada; y la tilde se escribe, pertenece a la lengua escrita. En nuestra lengua existen palabras acentuadas y palabras no acentuadas.

CUADRO COMPARATIVO

ACENTO	TILDE
Es la mayor fuerza con que se pronuncia una sílaba al interior de una palabra. Ár - bol	Es la rayita oblicua o vírgula (´) con que se grafica el acento, en algunos casos: ár - bol
ACENTUACIÓN	TILDACIÓN
Es la acción de localizar el acento en la expresión oral, es decir, la mayor intensidad en la pronunciación.	Es graficar, mediante la tilde, el acento de la palabra escrita, según ciertas reglas ortográficas.
NORMA GENERAL
Todas las palabras polisílabas en forma general tienen acento: Pared – pizarra	Sólo un grupo de palabras acentuadas exige la presencia de la tilde: Lápiz   interés

CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO

1. Agudas u oxítonas.- El acento recae en la última sílaba.

            Estudiar                       arroz                luchar   adalid              mantel

2. Graves, llanas o paraxítonas.- El acento recae en la penúltima sílaba.

                                                            pueblo                         libro

3. Esdrújulas o proparoxítonas.- El acento recae en la antepenúltima sílaba.

                                                            máximo                        auténtico

4. Sobreesdrújulas o preproparoxítonas.- El acento recae en la trasantepenúltima sílaba.

                                    préstamelo                   escuchábasele

Nota: Las palabras sobreesdrújulas son compuestas, es decir, se forman por la unión de un verbo más dos pronombres enclíticos: me, te, se, lo, los, la, las, le, les, nos, os.

REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN

Se aplican en las palabras polisílabas. En este caso, se toma en cuenta a las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

1. Las agudas.- Llevan tilde cuando la palabra termina en vocal, o en consonante «n» o «s».

            Tilde aquellas palabras que deben llevarla:

                        feliz                  papel                           adios                guardian

2. Las graves.- Llevan tilde cuando la palabra termina en cualquier consonante, excepto «n» o «s».

            Tilde aquellas palabras que deben tildarse:

            fluido                           lápiz                             examen                        débil

3. Esdrújulas o sobreesdrújulas.- Llevan tilde todas sin excepción.

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TILDACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS

1. Tildación de vocablos fusionados en uno solo

            Décimo            + Séptimo        =          decimoséptimo

            balón   + cesto                        =          baloncesto

            río        + platense        =          rioplatense

            cama    + cuna             =          camacuna

            * Cuando se fusionan dos vocablos simples para formar uno solo, el primero pierde su acento (prosódico u ortográfico) y el segundo conserva su acento como siempre lo tenía.

2. Tildación de vocablos unidos por guión

            técnico – pedagógico               ítalo - germánico

            teórico - práctico                      anglo - soviético

* Los compuestos de dos o más adjetivos unidos por guión, cada elemento conserva su acento (ortográfico o prosódico).

3. Tildación de vocablos adverbializados

            dócil                 + mente                       =                      dócilmente                  

       común               + mente                       =                      comúnmente

            rápido               + mente                       =                      rápidamente                

       suave                + mente                       =                      suavemente

* Llamamos vocablo adverbializado a la palabra junta al sufijo–mente, para formar adverbio modal.

*  El primer componente conserva la tilde que como siempre tenía.

PRACTICAMOS

I. COLOQUE LAS TILDES QUE FALTAN EN LAS SIGUIENTES SERIES.

01. Recibi - segin - tintero - perfume - oceano - vibora - digamelo - llevatelo - mesa

02. Cancion - logica - almacen - palidez - boligrafo - diversion - compratelo

03. Caracter - volcan - amistad - equitacion - examenes - fe - regimen - examen

04. Resumenes - nucleo - virtud - aclaracion - balcon - caracol - abedul - aqui - marmol

05. Pesa - angel - silla - dificil - facil - medico - codigo - optica - triangulo

06. Exito - enfasis - escribeselo - nunca - caustico - maquina - permitaseme - musica

07. Da - extasis - embeleso - jamas - tunel - grafico - inedito - germen - germenes

08. Anonimo - joven - alferez - romper - anis - ademas - heroe - marmol - atun - oleo

09. Nacar - lapiz - carcel - instantaneo - mutuo - esteril - tactil - zafito - petroleo

10. Sustituir - imbuido - incluir - fue - constituido - huir - dio

11. Atras - despues - quizas - vio - fui - diferencias - averiguas

12. Mirala - asimismo - decimotercero - decimoseptimo - docilmente

13. Comunmente - balonmano - aleman - fisico - quimico - pidiola - diciendome

14. Licitamente - cortesmente - egilmente - teorico - practico - 6 o 7 - tres o cuatro

II. COLOQUE LA TILDE DONDE CORRESPONDA EN LOS SIGUIENTES PÁRRAFOS.

1. Aceptalo, me dijo Carla. Si no lo quieres usar, vendeselo a tu prima. A ella le encantara.

2. Es dificil entender a los demas, dijo. Cuando la escuche, pense en todas las veces que yo habia pensado que yo era el unico al que nadie entendia.

3. Los jovenes no son el futuro, son el presente.

4. El lider es sencillo y generoso. Les enseña a los otros. Nunca trata de hacerlo todo. Esa es la clave de su exito.

III. TILDE EN PALABRAS COMPUESTAS.

1. El analisis de los problemas socioeconomicos del pais sera publicado muy pronto.

2. La bioquimica es una ciencia.

3. El decimonoveno aniversario fue celebrado durante un mes.

4. Un importante acuerdo peruano-frances permitira un mayor intercambio cultural entre ambos paises.

5. Una nueva especialidad tecnico-agricola se dicta en ese instituto.

6. La organización de una velada artistico-cultural sera la decima actividad de este año escolar.

7. Un moderno consultorio medico-odontologico inaugurado en aquel distrito.

8. Actualmente hay varios institutos donde enseñan a traves de practicas civico-patrioticas.

9. El ultimo evento medico-pediatrico ha planteado como prioritaria la atención preventiva de la salud.

10. Es necesario solucionar los problemas socio-economicos de nuestro pais.

11. La seleccion peruana de futbol se alojara en el descimoseptimo piso de aquel hotel.